2026年世界杯官网 “民生为大”援疆行 (山西篇)|一位中学校长的涵养援疆条记


《民生周刊》记者张兵□实习生蔡雅琪
从山西到新疆,逾越2600公里,48岁的郭良手脚山西“组团式”援疆涵养东谈主才,来到五家渠第五中学担任校长。
他的条记本里,有调研途中的风沙,有课堂表里的自大,也有对涵养内容的想考。在这片热土上,郭良与援疆教师们共同书写着对于盼愿、谨守与但愿的涵养篇章。

援疆校长郭良在陪餐的时候和小一又友亲切交谈。
条记本不离手,密密匝匝地纪录着所见所感
2024年8月26日,新疆五家渠援疆楼培训教室。郭良大开一册印着太行山脉概述的条记本,闪耀写下:“中年再启航,不是重叠芳华,是给涵养盼愿另一种可能。”
从巍巍太行到茫茫天山,这本条记成为五家渠第五中学从“新校幼苗”成长为“涵养新枝”的见证者。
当时的五家渠第五中学刚刚建校一周年,草坪还带着新植的青涩,教师来自天下各地,1482名学生中近半数来自兵团员工家庭。站在援疆教师岗前培训的讲台上,望着台下9名山西援疆教师紧迫的眼神,郭良深知肩上的背负有多重。
“莫得造访沟通就莫得发言权。”郭良对援疆教师们说。接下来的3个月,他们运行了在全疆的调研。南疆,他们冒着沉风沙走进华山中学;北疆,他们顶着炎炎烈日赶赴双河施行中学。每到一处,郭良老是条记本不离手,密密匝匝地纪录着所见所感。
“我去华山中学时额外骇怪,这样恶劣的表象条目居然藏着这样优秀的学校,它一定有得手的原因。”深夜东谈主静时,郭良常常独自翻阅条记,想考何如将这些优秀教养与兵团学情相谀媚。
从“有学上”到“上勤学”的涵养扩张
跟着“双减”战略落地,郭良也妥贴想考起来,2026世界杯开云(中国)官方入口“以后的学生一定不再是唯分数论”。郭良在条记本上写谈,“我的主义便是培养德智体好意思劳全面发展的学生,告别‘小眼镜’‘小胖墩’”。
“涵养是民生,东谈主民全球对涵养公柔柔质料充满期盼,从‘有学上’到‘上勤学’的愿望愈加热烈。”郭良觉得,办好老庶民散漫的涵养、办好家门口的勤学校,联系到千门万户的幸福好意思好。
通过一个学期的戮力,学校梳理出三年发展假想,完善了责任体系,最终凝结为“五个建立”办学框架:文化建立铸魂、轨制建立立规、课程建立提质、教师建立赋能、处置建立增效。
当今,“五个建立”同步鼓动,课程建立和教师建立收效显赫。学校在开都开足国度课程、地点课程、校本课程的同期,开设45类不同类型的社团课程,并落实兵团精神、科创涵养、劳动涵养三大脾性课程建立。“当年咱们将深化AR课堂和DeepSeek等技艺在课程开辟中的应用。”郭良默示,2026年世界杯官网“让师生享受更多涵养数字化带来的红利。”
“民族调解涵养不是开班会,是让各民族孩子在共同成长中当关联词然地交游疏导调治。”这是郭良条记中的一句话。在五家渠第五中学,他领略了哈萨克族跳舞教师达娜。达娜常常期骗放工时分教援疆教师们跳民族跳舞。“她是咱们团队构兵的第一个民族教师,让咱们深深感受到了新疆各族全球的关爱好客。”郭良说。
2025年8月,南疆喀热开其克乡小学学生来校研学,与五中学子统共游戏、劳动、探索科创中心,并互赠礼物。“这种南北疆学生疏导很有必要。”郭良觉得,“咱们会酿成长效机制,不仅与内地学校手拉手,也要与南疆学校潜入疏导。”
“涵养不仅要传递学问,更要传递但愿”
“何如对待脱落学生是涵养刚正的试金石。”郭良在日志中写谈。
冬至的阳光透过玻璃窗,照在九年岁三班学生常梦娟变形的手指上。这是个因脑瘫行径未便的女孩。家访中,郭良得知她渴慕一盏台灯,当即以“终点奖学金”格式奉上500元助学金,并组织师生成立帮扶小组。
各科教师为常梦娟定制个性化学习决议,同学们主动承担接送、指引任务,让这位曾沉默缄默的女孩重绽笑容。
温煦的故事在校园处处流淌。九年岁一班学生杨嘉欣收获一直名列三甲,但在家访中,郭良发现这个孩子的家庭经济条目并不好,于是他带头资助了这名学生,并积极蚁集推敲部门为其恳求相应赞成。在家访条记中,他写谈:“涵养不仅要传递学问,更要传递但愿。”
郭良号令教师们常常家访,诞生学习好、有品德、有限定的典型学生,并在周例会上犒赏饱读舞,长久追踪关怀。“不抛弃、不废弃”——郭良团队用这个信念,解说着“一个都不成少”的涵养担当。
“来疆为什么?在疆干什么?离疆留什么?”郭良常常问我方。条记本上,“取舍、放下、开颜、纯正”8个字被红笔圈了又圈——这是他的援疆修行。“取舍”是洞开包容,“放下”是抛偷换袱、抛头出面,“开颜”是保合手积极阳光,“纯正”是谨守涵养初心。
在郭良看来,援疆责任不是谁帮谁,而是晋疆两地彼此学习、共同成长的历程。
“来新疆责任一定要多出去走走、望望。”郭良说,“三山夹两盆、五港口邻八国,感受故国的大好疆域,走进民族圈,走入博物馆,走到边防地,确凿体会新疆的大、好意思、好,增强民族自重感、自信心。”
如安在故国的西北地面栽种满树似锦?郭良,这位天山眼下的涵养答卷东谈主,用条记本纪录着一位涵养责任者的小儿之心,在涵养援疆路上播下了一颗颗但愿的种子。
原文刊载于2026年第10期5月11日出书的《民生周刊》杂志
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